Registrace | Přihlášení

Košík je zatím prázdný

Měna:

czk

Pedagogická psychologie

Nejprodávanější v této kategorii

Nadané dítě - Jak mu pomoci ke štěstí a úspěchu

Autor: Monika Stehlíková

publisher: Grada

5 / 5
15 %
Každý rodič i učitel si přeje, aby děti byly šťastné a úspěšné. Ale nadané děti jsou natolik specifické, že jejich motivace, chování, myšlení i prožívání můžou být okolím nesprávně interpretovány a přinášet jim tak trápení, nepochopení a problémy – jak doma, tak ve škole. Intelekt, paměť, vnímavost, citlivost i zvídavost nadaných dětí bývají od útlého věku fenomenální, v některých oblastech může

Sleva 15 % z běžně ceny 279 Kč

Naše cena: 237 Kč

Skladem

Efektivní výukové nástroje pro učitele - Strategie pro zvýšení úspěšnosti každého žáka

Autor: Paul Ginnis

publisher: Universum

0 / 5
20 % Novinka
Tato publikace klade větší důraz na to, jak se učíme a vyučujeme, spíše než na to, co se učíme a vyučujeme. Zaměřuje se na zvýšení úspěšnosti žáků a seznamuje učitele s řadou možností, jak rozvíjet vlastní styl výuky. Je skvělým podnětem k profesionálnímu učení, a především má potenciál změnit učení tak, aby bylo vzrušující a zábavné jak pro učitele, tak pro žáky. Učitelé chtějí praktické nápady.

Sleva 20 % z běžně ceny 299 Kč

Naše cena: 239 Kč

Skladem

Vyhledávání nadaných dětí v předškolním věku - Škála charakteristik nadání a její adaptace na české…

Autor: Jana Marie Havigerová

publisher: Grada

0 / 5
15 %
Cílem autorů je nejen nabídnout shrnutí všech dostupných poznatků, ale také poskytnout vhodný a ověřený nástroj, který je možné obratem použít pro vyhledávání nadaných předškoláků. Je tedy přínosem nejen pro teorii, ale i pro praxi. Řečeno v duchu motta knihy: poslouží jako asistence na cestě od daru přírody k naplnění osudu nadání našich dětí.

Sleva 15 % z běžně ceny 149 Kč

Naše cena: 127 Kč

Skladem

Třídní učitel jako kouč

Autor: Kolektiv autorů - Jiří Bréda, Robert Čapek, Eva Dandová, Jitka Kendíková

publisher: Raabe

0 / 5
15 %
Publikace v rámci ediční řady s názvem Třídní učitel jako kouč rozvíjí dovednosti třídního učitele v oblasti budování třídního kolektivu, věnuje se využití koučinku pro vedení žáků, nastavení spolupráce asistenta pedagoga ve třídě a seznamuje ho s legislativou určenou právě k práci třídního učitele.

Sleva 15 % z běžně ceny 345 Kč

Naše cena: 293 Kč

Skladem

Žák v krizové situaci - Tipy a náměty pro třídní učitele

Autor: Kolektiv autorů - Robert Čapek, Sylvie Navarová, Zdenka Ženatová

publisher: Raabe

0 / 5
15 %
Publikace s názvem Žák v krizové situaci napomáhá třídnímu učiteli diagnostikovat problémy a ukazuje cestu, jak pracovat s žákem v krizové situaci.

Sleva 15 % z běžně ceny 345 Kč

Naše cena: 293 Kč

Skladem

Jak budovat dobrý vztah s rodiči žáků - Tipy a náměty pro třídní učitele

Autor: Kolektiv autorů - Jan Čapek, Marek Lauermann, Irena Příkazská, Miroslav Vosmik, Jan Vyhnálek

publisher: Raabe

0 / 5
15 %
Závěrečná publikace ediční řady se jmenuje Jak budovat dobrý vztah s rodiči? a jak název napovídá, oblastí zde řešenou je vztah školy a rodiny, jak řešit výchovné a výukové problémy žáků s rodiči, jaká mohou být očekávání z obou stran a v neposlední řadě nastavení spolupráce s PPP, poradenskými pracovníky, školou a rodiči.

Sleva 15 % z běžně ceny 345 Kč

Naše cena: 293 Kč

Skladem

Pedagogická psychologie pro učitele - Psychologie ve výchově a vzdělávání

Autor: Jedlička Richard, Koťa Jaroslav, Slavík Jan

publisher: Grada

0 / 5
15 % Doprava zdarma
Učebnice se zaměřuje na psychologické otázky učení, vyučování a výchovného působení na děti a dospívající. Objasňuje podstatu nejčastějších problémů, s nimiž se pedagogičtí pracovníci setkávají při řízené socializaci a jejích poruchách, včetně konfliktů odehrávajících se v každodenních školních interakcích.

Sleva 15 % z běžně ceny 549 Kč

Naše cena: 467 Kč

Skladem u dodavatele

Jak se učitelé učí

Autor: Kolektiv autorů - Švaříček Roman,Šeďová Klára

publisher: Masarykova univerzita Brno

0 / 5
26 %
Kniha prezentuje výsledky akčního výzkumu, jehož cílem bylo zavést dialogické vyučování do výuky na druhém stupni základní školy a zavádění změny systematicky zkoumat. Monografii otevírají dvě teoretické kapitoly. První přibližuje ústřední koncept dialogického vyučování jakožto komunikačního uspořádání výuky, jehož cílem je podněcovat myšlení žáků a prohlubovat jejich porozumění výukovému obsahu.

Sleva 26 % z běžně ceny 299 Kč

Naše cena: 221 Kč

Skladem



Přihlášení uživatele